教学活动

本课程采用线上线下混合式教学模式。

（1）课前准备。教师课前发布任务计划及要求，多措导学，激发学生兴趣和主观能动性；学生接收任务，组内成员进行讨论，制订任务方案，确定人员分工；学生分析任务并进行任务分解，将岗位职责落实到组内各成员；最后学生查询资料，进行任务准备，提升自主学习能力。

（2）课中教学。课中理实一体化教学采用五步教学法。第一步构建教学情境：课堂模拟企业生产场景，准备相关理论知识和设计实训操作方案，发散思维；第二步探讨实践：方案具体实施，学生组建团队探讨方案，团队协作实操演练，企业导师带领各团队在企业实践场所演练提升，发现问题，探索与讨论，收敛思维；第三步知识建构：基于问题的解决，对知识进行建构融合，发散思维；第四步应用验证：通过问题导向与任务实施，引导学生将知识应用到实践中，在实践中产生新的思考与问题，通过实践与思考再进行验证；第五步反思优化：知识提纯与自我反思，让学进行批判性反思正在进行的学习和实践，总结并设计提升方案，收敛思维。

（3）课后拓展。教师线上发布作业和测试，诊断反馈；共享拓展知识链接，拓宽视野；线上发布创新任务，验证应用效果。